Trabajo de

Campo, Antropología y Epistemología

Currículum y Didáctica

Sujeto y Psicología del niño

Bacon

Kuhn

Bachelard

Bunge

Ciencia y Pseudociencia en Lakatos

Introducción a la epistemología

Teoría del conocimiento

Qué es la ciencia

El pensamiento complejo contra el pensamiento único

Problemas desafíos y mitos en la formación docente

Imaginación y crisis en la educación lationamericana

Sociología de la educación y pedagogía crítica en tiempos postmodernos

Didáctica y currículum

En búsqueda de una nueva agenda

El estado actual de la pedagogía

Planificación didáctica

Vocabulario de las Ciencias de la Educación

La enseñanza como proceso

Enseñanza para la comprensión

Grundy

Tyler

Lundgen

Las nuevas tecnologías de la educación

Informática en el aula

Cronología de la Escuela Activa

¿Qué es ser un profesional docente?

Significado de la escuela moderna

Conceptualización pedagógica

El método en el debate didáctico contemporáneo

Currículo y Democracia

La evaluación, un proceso de controversias

¿Qué es la escuela activa?

Currículo a la basura

Comenio

¿Qué es la pedagogía?

Consideraciones sobre la evaluación

Acerca de Paulo Freire

Aproximaciones tecnocurriculares

Una polémica en relación al exámen

Enseñanza y saber pedagógico: el significado del oficio docente

El maestro: entre la urdimbre y la trama

Otra vuelta de tuerca: las relaciones entre constructivismo y enseñanza

Sarmiento

Bobbio

Ulloa

Historia de las instituciones y concepciones educativas

Análisis de una empresa desde la postura de un psicólogo institucional

Discursos educativos en un horizonte postmoderno

Educación y democracia ante el desarrollo posmoderno

La educación y la crisis de la modernidad

Las instituciones y la psicopatología

La política del saber oficial

Política y tendencias contemporáneas de la pedagogía

Grupos operativos y enseñanza

Micropolítica en la escuela

Las instituciones educativas cara y ceca

Rodulfo

Freud

La fuente psicológica

Psicología Cognitiva

Inteligencia, medios y aprendizaje

Metacognición

Teorías del Aprendizaje

Fantasma

Introducción a la psicología sistémico constructivista

Epistemología Genética

Psicología de las masas

Sujeto, individuo y persona

Ciclo vital humano según Erikson

Cuadro comparativo Freud Klein Piaget

Desarrollo e inteligencia Wallon Piaget

Desarrollo motor en los dos primeros años

Estructuras

La problemática cognitiva

Condicionamientos y determinantes del aprendizaje

El aprendizaje por resolución de problemas

La mente no escolarizada

Función materna y paterna

Constructivismo y educación

El síndrome de Down

Supuestos teóricos psicoanalíticos para el aprendizaje

Constructivismo: un largo y dificultoso camino desde la investigación al aula de clase